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Handlungspsychologische Grundlagen des Coaching
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Coaching fördert die Entwicklung der Selbststeuerungsfähigkeiten des Klienten, die für die Lösung eines Problems oder die Erreichung eines (meist) beruflichen Ziels bedeutsam sind. In diesem Beitrag wird die Persönlichkeits-System-Interaktions-Theorie (PSI-Theorie) dargestellt, mit der verschiedene Persönlichkeitstheorien, wissenschaftliche Befunde und neurobiologische Grundlagen zu einer Theorie der willentlichen Handlungssteuerung verbunden werden. Mit Hilfe der PSI-Theorie können nicht nur Prozesse der Selbststeuerung theoretisch erklärt werden, sondern sie bietet auch eine Grundlage dafür, das professionelle Handeln im Coaching systematisieren und definieren zu können.

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Kuhl, Julius: Handlungspsychologische Grundlage...
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Erscheinungsdatum: 26.08.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Handlungspsychologische Grundlagen des Coaching, Titelzusatz: Anwendung der Theorie der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI), Auflage: 2014 // 2014. 2014, Autor: Kuhl, Julius // Strehlau, Alexandra, Verlag: VS Verlag für Sozialw. // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Imprint: Springer VS, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Coaching // Manager // Psychologie // Person // Persönlichkeit // Ich-Psychologie // PSYCHOLOGY // General // Das Selbst // das Ich // Identität und Persönlichkeit // Psychotherapie: Beratung // Management und Managementtechniken, Rubrik: Wirtschaft // Management, Seiten: 27, Abbildungen: 1 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie, Herkunft: NIEDERLANDE (NL), Reihe: essentials, Gewicht: 63 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.01.2020
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Cebulla, B: Coaching auf neuen Wegen: Grundlage...
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Erscheinungsdatum: 19.12.2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Coaching auf neuen Wegen: Grundlagen und Potentiale des eCoachings, Auflage: 2. Auflage von 2010 // 2. Auflage, Autor: Cebulla, Bjoern, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Betriebswirtschaft, Seiten: 72, Gewicht: 116 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.01.2020
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Entwicklung eines Interkulturellen Coaching-Kon...
37,99 € *
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,8, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Interkulturelles Coaching, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Entwicklung eines Interkulturellen Coaching-Konzepts aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.Angesichts der Globalisierung kommen heute immer mehr Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Einflüssen in Berührung, machen Differenzerfahrungen und stehen vor den Herausforderungen interkulturellen Handelns. Interkulturelles Coaching ist eine Maßnahme, die darauf abzielt, Probleme und Missverständnisse in der interkulturellen Kommunikation und Interaktion erfolgreich zu bewältigen oder bestmöglich zu vermeiden.Es gibt bisher kein einheitliches wissenschaftliches Verständnis von Interkulturellem Coaching. Da das Interkulturelle Coaching sich auf Erkenntnisse verschiedener Theorien und Forschungsbereiche stützt, ist eine transparente theoretische Verortung und genaue Klärung von Begrifflichkeiten Voraussetzung, um Interkulturelles Coaching wissenschaftlich genauer fassen zu können. Die vorliegende Arbeit will hierzu einen Beitrag leisten und gleichzeitig eine Einbettung in die Erwachsenenbildung vornehmen.Das in dieser Arbeit entwickelte Interkulturelle Coaching-Konzept versteht Interkulturelles Coaching nicht als Form des Coaching, welche auch "Interkulturelles" mit einschließt, sondern als eigenständige Form der Erwachsenenbildung, die zum Ziel hat, Menschen in interkulturellen Kontexten Handlungsorientierung zu geben. Interkulturelles Coaching bedient sich der systemischen Coaching-Methode und verbindet diese mit dem Aspekt der Interkulturalität. In seiner synergetischen Verbindung ist Interkulturelles Coaching "mehr als die Summe seiner Teile" und bildet eine eigene Organisationsform.Die Arbeit besteht aus drei Teilen. Der erste Teil befasst sich mit den theoretischen Grundlagen, die für die Fragestellung von Bedeutung sind, und entwickelt ein theoretisches Verständnis. Basierend auf diesen theoretischen Grundlagen wird das Interkulturelle Coaching-Konzept im zweiten Teil in der Erwachsenenbildung didaktisch verortet und weiter ausgearbeitet. Im dritten Teil wird das Interkulturelle Coaching-Konzept an einem Praxisbeispiel veranschaulicht. Dieser Ausschnitt aus einer von der Autorin durchgeführten Interkulturellen Coaching-Sitzung zeigt, wie die im Rahmen dieser Arbeit vorgestellten theoretischen Grundlagen in der Praxis Anwendung finden und wie verschiedene Methoden und Modelle sich abhängig von der Fragestellung in der Praxis kombinieren lassen, um den Interkulturellen Coaching-Prozess zu optimieren.

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Entwicklung eines Interkulturellen Coaching-Kon...
39,10 € *
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,8, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Interkulturelles Coaching, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Entwicklung eines Interkulturellen Coaching-Konzepts aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.Angesichts der Globalisierung kommen heute immer mehr Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Einflüssen in Berührung, machen Differenzerfahrungen und stehen vor den Herausforderungen interkulturellen Handelns. Interkulturelles Coaching ist eine Maßnahme, die darauf abzielt, Probleme und Missverständnisse in der interkulturellen Kommunikation und Interaktion erfolgreich zu bewältigen oder bestmöglich zu vermeiden.Es gibt bisher kein einheitliches wissenschaftliches Verständnis von Interkulturellem Coaching. Da das Interkulturelle Coaching sich auf Erkenntnisse verschiedener Theorien und Forschungsbereiche stützt, ist eine transparente theoretische Verortung und genaue Klärung von Begrifflichkeiten Voraussetzung, um Interkulturelles Coaching wissenschaftlich genauer fassen zu können. Die vorliegende Arbeit will hierzu einen Beitrag leisten und gleichzeitig eine Einbettung in die Erwachsenenbildung vornehmen.Das in dieser Arbeit entwickelte Interkulturelle Coaching-Konzept versteht Interkulturelles Coaching nicht als Form des Coaching, welche auch "Interkulturelles" mit einschließt, sondern als eigenständige Form der Erwachsenenbildung, die zum Ziel hat, Menschen in interkulturellen Kontexten Handlungsorientierung zu geben. Interkulturelles Coaching bedient sich der systemischen Coaching-Methode und verbindet diese mit dem Aspekt der Interkulturalität. In seiner synergetischen Verbindung ist Interkulturelles Coaching "mehr als die Summe seiner Teile" und bildet eine eigene Organisationsform.Die Arbeit besteht aus drei Teilen. Der erste Teil befasst sich mit den theoretischen Grundlagen, die für die Fragestellung von Bedeutung sind, und entwickelt ein theoretisches Verständnis. Basierend auf diesen theoretischen Grundlagen wird das Interkulturelle Coaching-Konzept im zweiten Teil in der Erwachsenenbildung didaktisch verortet und weiter ausgearbeitet. Im dritten Teil wird das Interkulturelle Coaching-Konzept an einem Praxisbeispiel veranschaulicht. Dieser Ausschnitt aus einer von der Autorin durchgeführten Interkulturellen Coaching-Sitzung zeigt, wie die im Rahmen dieser Arbeit vorgestellten theoretischen Grundlagen in der Praxis Anwendung finden und wie verschiedene Methoden und Modelle sich abhängig von der Fragestellung in der Praxis kombinieren lassen, um den Interkulturellen Coaching-Prozess zu optimieren.

Anbieter: Dodax AT
Stand: 25.01.2020
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Professional Coaching
51,40 € *
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Coaching-Experten schildern die Grundlagen von Professional Coaching:Was zählt für ein lösungsorientiertes Coaching?Welche Rolle spielt Psychologie in der Praxis?Was meint systemisches Coaching oder Coaching mit Humor?Wie wird eine Coachinghaltung entwickelt? Die Autoren beleuchten auch die Bedeutung und Funktionen von Coaching als Beratungsansatz und Führungskonzept in Organisationen. Darunter die Methoden "Konfliktcoaching" und "Coaching und authentische Führung".

Anbieter: Dodax AT
Stand: 25.01.2020
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Professional Coaching
49,95 € *
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Coaching-Experten schildern die Grundlagen von Professional Coaching:Was zählt für ein lösungsorientiertes Coaching?Welche Rolle spielt Psychologie in der Praxis?Was meint systemisches Coaching oder Coaching mit Humor?Wie wird eine Coachinghaltung entwickelt? Die Autoren beleuchten auch die Bedeutung und Funktionen von Coaching als Beratungsansatz und Führungskonzept in Organisationen. Darunter die Methoden "Konfliktcoaching" und "Coaching und authentische Führung".

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Evaluation im Coaching
59,00 € *
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Business-Coaching findet derzeit in fast jedem Unternehmen Anwendung. Jedoch tauchen dabei Schwierigkeiten auf, die oftmals nicht bedacht werden. Zunächst wird unter Coaching vielerlei verstanden: Schulung, Mentoring oder Betreuung eines Mitarbeiters. Des Weiteren ist die Evaluation eines Coaching-Prozesses nicht im Unternehmen implementiert und bleibt somit Aufgabe des Coaches. Diese Arbeit basiert auf der Problematik der fehlenden Evaluation und beschäftigt sich mit möglichen Evaluationsformen von Coaching. Dabei werden die Grundlagen des Coaching erläutert um eine Verständnisgrundlage zu schaffen. Die Befragten in der Untersuchung dieser Arbeit sind selbstständige Coaches, welche ihre Evaluations-Methoden dargestellt haben. Die Ergebnisse sind zusammengefasst dargestellt. Das Buch ist für jeden, der sich auf professionelle Weise mit Coaching beschäftigen will, eine einfach geschriebene Lektüre. Es regt zur Selbstreflexion und zur kritischen Sichtweise der Thematik Coaching an.

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Evaluation im Coaching
60,70 € *
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Business-Coaching findet derzeit in fast jedem Unternehmen Anwendung. Jedoch tauchen dabei Schwierigkeiten auf, die oftmals nicht bedacht werden. Zunächst wird unter Coaching vielerlei verstanden: Schulung, Mentoring oder Betreuung eines Mitarbeiters. Des Weiteren ist die Evaluation eines Coaching-Prozesses nicht im Unternehmen implementiert und bleibt somit Aufgabe des Coaches. Diese Arbeit basiert auf der Problematik der fehlenden Evaluation und beschäftigt sich mit möglichen Evaluationsformen von Coaching. Dabei werden die Grundlagen des Coaching erläutert um eine Verständnisgrundlage zu schaffen. Die Befragten in der Untersuchung dieser Arbeit sind selbstständige Coaches, welche ihre Evaluations-Methoden dargestellt haben. Die Ergebnisse sind zusammengefasst dargestellt. Das Buch ist für jeden, der sich auf professionelle Weise mit Coaching beschäftigen will, eine einfach geschriebene Lektüre. Es regt zur Selbstreflexion und zur kritischen Sichtweise der Thematik Coaching an.

Anbieter: Dodax AT
Stand: 25.01.2020
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